2) AVISO MEDIAL-Preis 2016/17
Im Rahmen der 300-Jahr-Feier des Klosters bzw. der 200-Jahr-Feier mdw am Rennweg 2017 fand die AVISO MEDIAL-Preisverleihung statt.
Das Alumni-Netzwerk Musikpädagogik Wien hat im Schuljahr/Studienjahr 2016/17 zum ersten Mal den AVISO MEDIAL-Preis zur Förderung instruktiver musikpädagogischer Publikationen vergeben.
Gesucht waren beispielsweise innovative Unterrichtsmaterialien oder auch Diplomarbeiten.
Für ihre Masterarbeit „Rhythmik in der Jugendpsychiatrie. Rhythmik bei Jugendlichen mit Traumafolgestörungen“ wurde Sophie Kindermann ausgezeichnet. Derzeit arbeitet sie bei der Stadt Wien als Sozialpädagogin und hat an der mdw seit WiSe 2016/17 einen Lehrauftrag für die LV „Heilpädagogisches Praktikum im klinisch-therapeutischen Bereich (MA)“. Außerdem ist sie freischaffende Musikerin und Pädagogin.
In ihrer Arbeit beschäftigt sie sich mit der MBP/Rhythmik als Methode in der Traumapädagogik. Dieser liegt eine Denk- und Handlungsweise zugrunde, wie man Personen begegnet, die traumatischen Erlebnissen ausgesetzt waren. Eine Auseinandersetzung mit der Traumapädagogik beeinflusst das Verhalten der Lehrenden und wirkt sich auf die Beziehung mit den Jugendlichen aus.
Im Gespräch mit ihrer Laudatorin Angelika Hauser-Dellefant erklärte Sophie Kindermann, dass es darum gehe, die noch vorhandenen, aber durch das Trauma verdeckten Ressourcen der Betroffenen wiederzufinden und diese nach Möglichkeit zu stärken. Dabei sei es erforderlich, sich in die Klientinnen/Klienten hineinversetzen zu können.
Johannes Pauleschitz ist Absolvent der mdw in IGP Gitarre Popularmusik und unterrichtet heute an Musikschulen und der BAfEP 8. Er erhielt für sein Spielstückheft für Gitarre „Sing- und Spielstücke im Jahreskreis“, aus dem er zwei Stücke vorspielte, den AVISO MEDIAL-Preis. Das Lehrwerk wird demnächst verlegt und in die Schulbuchliste aufgenommen.
Laudatorin Beate Hennenberg betonte, dass der Preisträger seine tägliche kreative Arbeit mit didaktischer Kompetenz, einem breiten Handlungsspektrum und einer Reflexion für unterrichtspraktisches Handeln verbinde.
Johannes Pauleschitz: „Diese Gitarrestücke haben einen Praxisbezug zum Musizieren mit Kindern und Jugendlichen, sie sind bewusst einfach gestaltet, 16-taktig, passen auf eine Seite, für jede Lerngruppe ist etwas dabei und sie dienen als Vorbereitung auf die BHS Matura!“
Lynn Loibner wurde für ihre Diplomarbeit „‚kein krefftiger artzney‘. Alte Musik im schulischen Musikunterricht“ ausgezeichnet. Die Absolventin der mdw studierte Gitarre, Arabisch, Französisch und Lehramt Musikerziehung sowie Philosophie und Psychologie an der Universität Wien und unterrichtet derzeit an einem Gymnasium und Realgymnasium im elften Bezirk.
In ihrer Arbeit verbindet sie Prozesse des aktiven Erfahrens (Singen, Musizieren, Improvisieren, Komponieren, Bewegung und Tanz, Hören) mit der Kontextualisierung von Musik und Menschen ihrer Zeit, ohne dabei jedoch das „Alte“ zu betonen. Vielmehr weist sie auf die Möglichkeiten hin, die durch den Paradigmenwechsel im Zeitalter der Pluralität in einem interkulturellen Musikunterricht in der Auseinandersetzung mit Alter Musik entstehen können.
Im Interview mit Eva-Madeleine Meier-Hübler äußerte sich Lynn Loibner, dass es nicht unbedingt „alter Ohren“ bedürfe, um sich an Alte Musik heranzuwagen. Es brauche noch mehr geeignete Vermittlungskonzepte, Fachliteratur und eine pädagogisch-wissenschaftliche Reflexion zu diesem Thema.
(Text: EMMH)
1. Alumni-Generalversammlung am Dienstag, 14. November 2017 um 18.00 Uhr
Die nächste Generalverammlung ist für Di., den 14. November 2017 um 18:00 Uhr geplant. Im Anschluss daran gibt es ein Konzert sowie ein Buffet.
2. ALUMNI Klausurtagung in Stetteldorf am Samstag, 30. Juni 2018
Thema und Programm-Ablauf werden in Kürze bekanntgegeben.