Bibliothek und Statistik

Bibliothek des AKG

In der Bibliothek des Arbeitskreises für Gleichbehandlungsfragen (AKG) finden sich Bücher zu den Themen Anti-Diskriminierung, Gender und Diversity Studies sowie diverse ratgebende Literatur.

Die Bücher aus dem Bestand des AKG können über die Universitätsbibliothek der mdw entlehnt werden.

Statistik "Geschlechterverteilung an der mdw"

Der Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen erstellt jährlich einen statistischen Bericht über die Geschlechterverteilung bzw. Frauenquoten an der mdw.

Wichtig ist zu beachten, dass ein hoher Gesamtfrauenanteil etwa in der Übersicht aller Verwendungsgruppen einzelner Institute nicht immer positiv zu bewerten ist. Bei genauerem Hinsehen zeigt sich oft, dass die Frauenanteile besonders in den niedrigen Verwendungsgruppen hoch sind. Eine solche Verteilung kann auf eine horizontale Segregation des Arbeitsmarktes bzw. die sogenannte „gläserne Decke“ und auf eine geschlechtliche Stereotypisierung spezifischer Personal-, Berufs- sowie Studierendengruppen hinweisen.

Generell ist die Verwendung von „Geschlecht“ in Statistiken ein zwiespältiges Unterfangen. Während geschlechtssegregierte Statistiken es einerseits ermöglichen, vergeschlechtlichte Ungleichheiten sichtbar zu machen und somit als Handlungsanweisung für Gleichstellungspolitiken herangezogen werden können, sind sie zumindest auch aus zwei Gründen zu problematisieren: Erstens bergen geschlechtsspezifische Statistiken die Gefahr, Geschlecht als Kategorie - entgegen der Bestrebungen der Gender Studies - zu verfestigen. Zweitens wird durch die Studienevidenzverordnung sowie das österreichische Personenstandsgesetz Geschlecht derzeit als dichotome Variable erhoben, also als ausschließlich „weiblich“ oder „männlich“. Dies suggeriert einerseits, dass es sich hierbei um homogene Gruppen handelt, und schreibt andererseits ein dichotomes Verständnis von Geschlecht fort, durch das insbesondere Trans*-, Inter*- und nicht-binäre Personen unsichtbar gemacht und statistisch nicht oder falsch erfasst werden.