Institut für Kulturmanagement und Gender Studies
(IKM)
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Link | Autor |
Titel |
Standort |
Signatur |
Jahr |
Ort |
Herausgeber |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
 | REIMER / SMITH (Ed.) The Arts, Education, and Aesthetic Knowing. Ninety-first Yearbook of the National Society for the Study of Education. Part II IKM 432 1992 Chicago | ||||||
| Bidwell-Steiner Marlen, Krammer Stefan (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip, Sprache-Politik-Performanz IKM/Gender 6764 2010 Wien | ||||||
| Gindl Michaela, Hefler Günter, Hellmer Silvia Grundlagen der Gendersensibilität in der Lehre, Leitfaden für gendersensible Didaktik Bd.1, (2 Expl.) IKM/Gender 6778/1 2011 Wien MA 57, Frauenabteilung der Stadt Wien | ||||||
| Gindl Michaela, Hefler Günter, Hellmer Silvia Gendersensibilität im Lehrprozess, Leitfaden für gendersensible Didaktik Bd.2, (2 Expl.) IKM/Gender 6778/2 2011 Wien MA 57, Frauenabteilung der Stadt Wien | ||||||
| Gindl Michaela, Hefler Günter, Hellmer Silvia Gendersensibilität organisieren, Leitfaden für gendersensible Didaktik Bd. 3, (2 Expl.) IKM/Gender 6778/3 2011 Wien MA 57, Frauenabteilung der Stadt Wien | ||||||
| Sychowski von Gaja Geschlecht und Bildung, Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald IKM/Gender 6805 2011 Würzburg | ||||||
| Hochbruck Wolfgang Geschichtstheater, Formen der Living History. Eine Typologie IKM/Bib 2097 2013 Bielefeld | ||||||
| Hill Burkhard, Wengenroth Jennifer Musik machen im "jamtruck", Evaluation eines mobilen Musikprojekts für Jugendliche IKM/Bib 2104 2013 München | ||||||
| Böss-Ostendorf Andreas, Senft Holger Einführung in die Hochschul-Lehre, Ein Didaktik Coach IKM/Bib 2431 2014 Opladen, Toronto | ||||||
| Baumann Martin, Gordalla Christoph Gruppenarbeit, Methoden, Techniken, Anwendungen IKM/Bib 2433 2014 Konstanz, München | ||||||
| Kergel David, Heidkamp Birte (Hrsg.) u.a. Praxishandbuch Habitussensibilität und Diversität in der Hochschullehre IKM/Gender 7533 2019 Wiesbaden | ||||||
| Balfanz Antonina Transdifferente Lehre. Über den didaktischen Umgang mit Heterogenität
IKM/Gender 7545 2020 Bielefeld |
Autor, Titel, Erscheinungsort, Verlag, Erscheinungsjahr
Standort, IKM-Signatur
REIMER / SMITH (Ed.), The Arts, Education, and Aesthetic Knowing. Ninety-first Yearbook of the National Society for the Study of Education. Part II, Chicago, NSSE, 1992
IKM, 432
Bidwell-Steiner Marlen, Krammer Stefan, (Un)Doing Gender als gelebtes Unterrichtsprinzip, Sprache-Politik-Performanz, Wien, facultas, 2010
IKM/Gender, 6764
Gindl Michaela, Hefler Günter, Hellmer Silvia, Grundlagen der Gendersensibilität in der Lehre, Leitfaden für gendersensible Didaktik Bd.1, (2 Expl.), Wien, 2011
IKM/Gender, 6778/1
Gindl Michaela, Hefler Günter, Hellmer Silvia, Gendersensibilität im Lehrprozess, Leitfaden für gendersensible Didaktik Bd.2, (2 Expl.), Wien, 2011
IKM/Gender, 6778/2
Gindl Michaela, Hefler Günter, Hellmer Silvia, Gendersensibilität organisieren, Leitfaden für gendersensible Didaktik Bd. 3, (2 Expl.), Wien, 2011
IKM/Gender, 6778/3
Sychowski von Gaja, Geschlecht und Bildung, Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard Hönigswald, Würzburg, Königshausen & Neumann GmbH, 2011
IKM/Gender, 6805
Hochbruck Wolfgang, Geschichtstheater, Formen der Living History. Eine Typologie, Bielefeld, transcript, 2013
IKM/Bib, 2097
Hill Burkhard, Wengenroth Jennifer, Musik machen im "jamtruck", Evaluation eines mobilen Musikprojekts für Jugendliche, München, kopaed, 2013
IKM/Bib, 2104
Böss-Ostendorf Andreas, Senft Holger, Einführung in die Hochschul-Lehre, Ein Didaktik Coach, Opladen, Toronto, Barbara Budrich, 2014
IKM/Bib, 2431
Baumann Martin, Gordalla Christoph, Gruppenarbeit, Methoden, Techniken, Anwendungen, Konstanz, München, UTB, 2014
IKM/Bib, 2433
Kergel David, Heidkamp Birte (Hrsg.) u.a., Praxishandbuch Habitussensibilität und Diversität in der Hochschullehre, Wiesbaden, Springer VS, 2019
IKM/Gender, 7533
Balfanz Antonina, Transdifferente Lehre. Über den didaktischen Umgang mit Heterogenität, Bielefeld, transcript, 2020
IKM/Gender, 7545