Musikpädagogik ist weit mehr als „nur“ Musikunterricht in der Schule, vielmehr ist es ein Zusammenspiel aus Kunst, Pädagogik und Wissenschaft. Das beweisen auch die unterschiedlichen Studienmöglichkeiten an der mdw, die zahlreichen Bereiche, in denen Absolvent_innen und Lehrende tätig sind, aber auch verschiedene Bildungs- und Forschungsprojekte.

Die Musikpädagogik an der mdw beherbergt zahlreiche Studienrichtungen. Wie die Ausbildung zum Unterricht an Regel- und Musikschulen aufgestellt ist und welche Bedeutung die künstlerische Ausbildung dabei einnimmt, diskutieren Lehrende und Studierende der Fachbereiche Musikerziehung (ME) und Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP).

Das Erasmus+-Projekt ALIISA, All In – International Inclusive Society in Arts, fand von September 2020 bis August 2023 unter Beteiligung der mdw sowie finnischer, litauischer und deutscher (Kunst-)Universitäten, Fachhochschulen sowie Musik- und Tanzschulen statt.

Im Rahmen der Lehrveranstaltung zur Musikvermittlung/Community Music des Fachbereiches Musik im Dialog des Instituts für musikpädagogische Forschung, Musikdidaktik und Elementares Musizieren der mdw fand im Wintersemester das Projekt Tschick – ein Held? mit Insassen der Jugendstrafvollzugsanstalt Gerasdorf statt.

Wie geht das Fach Musikpädagogik mit gesellschaftspolitischen Verschiebungen, kulturellen Wertumschreibungen, Norm-Debatten und neuen Qualitäten um?

mdw-Rektorin Ulrike Sych und Harald Huber im Gespräch über Bildungsdefizite und Lösungen für die Zukunft.

Der spielerische Zugang zur Musik sollte keinesfalls dem Zufall überlassen werden oder vom musikalischen Interesse der Eltern und PädagogInnen abhängen. Auf den folgenden Seiten widmen wir uns der Bedeutung von musikalischer Bildung in ihren zahlreichen Facetten.

Ein Porträt über die Passion des Unterrichtens.